如何让小朋友习惯排队？

排队的技巧就是在于你能跟上前边的小朋友，所以家长在练习这项技能的时候，我们需要教授给孩子的技能，就是你前面的小朋友去哪里你就跟随去哪里。

前边的小朋友停，你就停。但是家长们也会有疑问，那就是老师我的孩子会出现走神的情况，别人走了，他还不知道要走。

没有关系家长们，这是很正常的，NT的孩子也会出现这种情况，只要小朋友对同伴能够有正确的反应就可以，因为后边总会有小朋友看见，别人对他发出的快走的信号，他能够执行就可以。

同时排队这项技能是我们生活中最常见的技能，去超市要排队，去银行要排队，所以在生活中家长可以带着孩子在自然的情况下练习，进行不同人物的泛化。但是家长要注意的事就是，开始排队的时候是熟悉的人给出指令，逐渐变成陌生人，但是家长开始还是需要给予孩子辅助的直至他能够独立完成排队。

小朋友很难原地等待怎么办？

1、让孩子理解什么是原地等待。在家中我们有很多需要等待的机会，例如可以通过“1/2/3木头人”的游戏理解不能动。当孩子不能够完成的时候，我们可以给予跳圈的视觉提示，当孩子不能动的时候，就站在跳圈里不出来，直至孩子理解。因为本身原地等待不会要求孩子一动不动，我们可以自由活动身体，但是不走太远就可以了。

2.教授给孩子无聊的时候可以说什么。这一环节重点是要抓住自己孩子的兴趣点或者爱好，也可以说利用我们孩子的特殊性，那就是对物品的兴趣大于对人的兴趣。我们可以在孩子的兜里装上她喜欢的小物品，让他在无聊的时候能够自己安静地玩耍就可以，大大地减少他跑掉的可能性。但是这里要注意的就是物品的管理，不会因为要收起来去做其他事情而产生情绪问题，哭闹问题。如果因为玩具而产生问题行为，不建议家长使用。

站不住和坐不好怎么办？

在家里学习的时候，我们可以为孩子准备一张学习桌和椅子，从开始的5分钟开始练起，逐渐拉长时间。及时强化孩子的行为，建立良好的坐姿习惯。关于站不住的问题，我们可以这样做，借助我们家中的墙壁，在开始的练习站住的时候孩子背靠着墙壁，随着能力和站住的时间的增加，逐渐撤销墙壁的支持。

这里家长要注意的就是，站住不是要孩子站在那里一动不动，是需要有事情可做，例如背一首儿歌，背一首古诗，读一段故事，有事可做，逐渐拉长时间直至孩子可以坚持15分钟以上。

小学不是我们最终的目的，我们需要考虑孩子自身的能力，和融合一样，我们都要采用渐进渐退式的模式，适合则坚持，不适合我们也要适当的退出，以孩子自身的需求为之基础，发展其适应集体的能力，回归社会。

如果小朋友面试不能够成功，家长们也不要气馁，因为我们是以孩子为中心，考虑去小学的集体学习和生活，这才是我们的去小学的目的。所以孩子的需求是我们考虑的第一要素。