苏州自闭症机构的自闭症儿童有哪些影响？

一、沟通困难 自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上互不相 容。他们的内在世界精彩纷呈，但与正常人的内心世界互不相通。他 们的思维活动是“关起门来唱大戏”，表面平静，内部活动很激烈。 这种语言的不相容性导致自闭症患儿行为古怪、不可理解。 

二、 精神受伤害 症状严重的孩子整日里沉默不语、畏缩不前， “热衷”于把自己 与外界隔离开来。自闭症是造成儿童精神残疾的直接原因之一，导 致社会适应能力受损、自我管理能力下降，精神活动自闭、生活技能 获取不足。预测能力差 自闭症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力， 无法进行建 设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等 等，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐， 他们往往打碎或撕掉一些不 该打碎或撕掉的东西。 

三、 智力受影响 患儿在游戏中不能与伙伴们共同遵守一种规则， 不能在游戏的每 步骤中去揣度别人的想法和做法。不会扮演、不懂伪装。例如，在 幼儿园常进行的一种游戏，用空勺子喂玩具“小妹妹”吃东西，正常 儿童 会边做“喂”的动作，边咂嘴发出吃东西的声音。而自闭症患儿 就不会这样惟妙惟肖地做，他们常常会显得手足无措或自己旋转着勺 子玩。 

四、感觉有障碍 自闭症患儿还存在感觉过敏和感觉迟钝现象。感觉过敏是其对外 界一般程度的刺激感受增强的一种现象。 有的患儿对声音、光线感觉 过敏，听到突然的声音就会吓一跳或捂上耳朵。有些患儿在晴天出门 时都要戴上太阳镜才能平息他们的“烦躁”和“不安”。感觉迟钝现 象在自闭症患儿中表现尤为突出： 对寒冷和疼痛不敏感，冬天穿单衣 外出而不觉得冷，打针时不觉得疼，跌倒时摔破皮肤也无任何反应。 自闭症为什么会被误诊？自闭症出现一般是在小孩两岁至两岁半 的时候，突出的表现是语言障碍。通常会表现为没有语言能力或者 语言能力发育迟缓，在家长叫他名字的时候没有反应，或者不能和其 他人进行语言上的沟通。 两三岁出现自闭症的幼儿除了语言障碍以外， 通常还会有一些其 他异常的表现。

例如，不喜欢别人抱、对普通玩具没有兴趣、和父母 不亲等。当幼儿出现这些情况时，家长还是带孩子去医院检查是不是 有身体上的疾病，包括听力、脑部是否受损等，如果没有身体疾病就 要考虑到孩子是否患有自闭症。 有些自闭症儿童在基层医院会被诊断为语言发育迟缓、 自闭症倾 向或者边缘自闭症等。家长对此不可抱有侥幸心理，认为自己子女病 情并不严重，还够不上自闭症，期待患儿自动好转或者到处寻求药物 治疗，结果一再耽搁患儿的黄金恢复训练期。