“老师啊，你是不知道我们干预这两年可是让这个疫情折腾惨了。。。过完年咱早点开学吧，咱们的线上教学虽然香，但也还是快点把娃‘还’给老师吧。。。还是放老师手里让我更放心啊！”

一月初，天津疫情再次发生变化，为了保障所有家长和孩子的安全和健康，战胜来势汹汹的奥密克戎，天津宜童第一时间启动线上教学，为“被困”在家的家长们提供专业支持。转眼间一个月过去了，家长们在老师的支持下为孩子们在家不间断的进行着康复训练，但也对老师们发出了发自内心的“思念”。宜童华苑校区的涵涵妈妈也在一次家长访谈中和老师们讲述了自疫情开始以来的“坎坷”的康复生活和这次停课期间线上服务的感受。

我们是21年夏天来到宜童的，这几个月可以说是孩子确诊以来进步最快的一段时间了，没想到22年刚开始，疫情又来了，原本只要两周的春节假期，也变的不知道要停课几天了！

我家宝宝刚好是第一次疫情后期被确诊的，干预的这两年我们跑过国内好几家机构，也经历了好几次停课，停课期间不同机构的“套路”也大致有数，有卖网课课包的，有搞集中训练营的，有冬令营的，有入户上私课的....各种手段都尝试过。没想到宜童这次的“停课服务”到是给了我一直“朴素直接”的感觉。

要知道我们这样的孩子线下上一对一的时候，注意力都不一定能随时“在线”，隔着个屏幕肯定更费劲了，所以以往体验过的一些给孩子上的“网课”我是没啥兴趣的。

而宜童没有搞那些“花里胡哨”的上课方式，老师说，“咱孩子不适合直接上网课，没关系，家长教，我们来教家长！”

啥？这么直给吗？我直接带孩子上课。。。我带孩子玩还行，要上课那不是要我命吗。。。虽然老师上课的样子我在公开课到是看了很多次了，但是公开课的时候我主要关注的是孩子都会了啥，根本没走心这个流程是什么。

让我给娃上课，我慌了！

第一次上课，老师先是根据孩子现在的训练目标和计划给我做了详细的讲解，然后一步一步教给我怎么做。可是我自己还是心很慌，直突突！

果然，一上手全是错，但是好在张老师和王老师一直陪着我，把我存在的问题一一指出，比如强化不及时，要求太多，要求太高，指令太复杂等等，经过老师一对一的指点我才发现我之前跟孩子做训练的时候踩了多少坑，真是很感谢老师们孜孜不倦的鼓励我帮助我！我也很想尽力做的更好！

有了老师从旁辅导这根“拐棍”，我感觉我给孩子上课还是有点底气的，因为有老师指导我提醒我，一切都很顺利。但是线上指导的时间毕竟是有限的，轮到我自己独立居家给娃上课时，我就开始慌乱了，有时候搞对了流程却忘了强化，给了强化又乱了次序，孩子做了指认了我又要求命名，总之一塌糊涂！但是几经努力再加上老师们的指点，我独立上课录视频从两分钟，五分钟，八分钟，十五分钟，二十四分钟，到半小时，专业有效果先不说，但时间是很喜人，这一点我还是较欣慰的！同时我也真切感受到了，宜童老师的专业和不容易。

换位回想一下老师们的感受，对比一下，我一天仅仅带一个娃上半小时语言，半小时个训，之后我就想躺在床上一天不动弹！情绪低落！一天天都有怕上课的感觉！况且这还是自己的宝贝孩子，真心觉得特教这个行业实属不容易！面对这样似懂非懂的娃，学校老师每天要带四五个娃，至少五个小时，那情景我不敢想象，要是我估计没几天就跑掉了！坚持不了的！这个行业真的不是有点耐心有点爱心就能做到的。

疫情开始以来，我经历了四五次停课，但这次的一个月，可以说是我作为家长成长最快的一个月，老师们毫无保留的教我们居家干预的方法和技巧，这对我们来说也是难得的学习机会。平时能正常去机构的时候，老师也经常组织我们家长学习，但那个时候我没有特别的珍惜，总觉得把孩子给老师就行了，但这一个月，我真切的感受到了，家有星宝，家长不努力是绝对不行的，老师要专业，家长也要懂，大家一起努力，孩子才能进步的更快。

一个月的体验很难得，但是可能很多家长也有和我同样的感受，那就是自己教孩子太难了太累了。。。还是盼望能早一天复课，交由专业的老师来进行更为专业的训练，让孩子“两条腿走路”，在宝贵的“黄金干预期”奔跑起来，进步的快点，更快点。