语言发育迟缓不仅会影响到儿童认知发展，而且还会影响儿童情绪、个性及人际关系的发展，甚至会导致儿童心理异常。

我们常见的语言发育迟缓的案例：孩子表现为胆小、不积极与人交流沟通，不参与集体活动，遇到别人的提问和询问闭口不答……小一点的孩子家长不以为意，总是期盼着大一点就会好一些，可是一转眼到入学年龄，又不得已采用延缓入学的方式来继续等待孩子的语言水平有所提升，一年一年的等待往往错过了孩子语言启蒙与开发的关键时期。

所以，只要是在语言方面发育迟缓的儿童或是有言语语言障碍的儿童都是必须要进行专业的语言康复训练，要做到早发现、早干预、早恢复。

1语言很复杂，它是由词汇按一定的语法所构成的符号系统，包括语音系统、词汇系统和语法系统。

确实有很多人在语言方面出现了问题，我们俗称语言障碍，而这些人中最值得被关注的是年幼的儿童，也就是我们今天的主角——语言发育迟缓的儿童。

儿童语言发育迟缓有哪些表现呢？

根据人民卫生出版社出版的《语言治疗学》（第2版）儿童语言发展迟缓的症状有：

（1）过了说话的年龄仍不会说话，开口说话很晚

（2）语言发展慢或迟滞

（3）语音不清

（4）只会用单词交流不会用句子表达

（5）虽然会说话，但是语言交流技能较低

（6）语言应用方面，词汇和语法的应用均低于同年龄儿童

（7）语言理解困难和听取指令困难

（8）回答问题反应差

宜童语训课

好消息！家长们苦苦等待的语言课排位终于要与大家见面啦！

针对家长们的迫切需求，宜童语训课增加了平日非工作时间的授课时段，为家长和孩子们提供更多训练机会和康复希望。 

平日非工作时间的语训课集结了宜童语训方面的精锐部队，授课团队由各校区教学主任、教学主管、一线优秀教师组成，用最专业的力量帮助孩子们提升语言能力。 

快来跟随宜小童的介绍详细了解吧！

（心急的家长，可以直接将文章拉到最后了解老师信息及报名指南）

注：以往平日工作时间段及周六时间的语训课，仍按原计划继续，与本次名额无关

2宜童一直关注家长们对于孩子语言训练的迫切需求，线上我们通过案例分析、答疑和微课堂多种方式为家长们提供专业的解答和帮助，线下宜童的语训课一直受到家长们的热烈欢迎，甚至一课难求，在此基础之上，宜童的教师也从未停止过对语言训练体系的研究和开发，一直致力于为孩子们提供一套科学的、完整的语言训练、评估体系。

宜童的语训课，根据儿童的现有水平，进行专业评估，制定个性化的专业训练目标，采用多种游戏化、多媒体等教学方式，创设丰富的语言环境，让儿童对语言产生浓厚的兴趣，激发儿童的语言表达能力，遵循口肌、发音、字、词、短语、句的方向延伸，帮助语言发育迟缓的儿童建立一套完善且正确的语言康复训练系统。

专业评估

宜童以语言学、发展心理学、儿童心理学为依据，参照《孤独症儿童语言与沟通评估表》、香港中文大学医学院《言语治疗评估手册》、《VB-MAPP语言行为里程碑评估》，将语言功能性评估方法进行整合，编写《儿童语言与沟通评估》工具，为有语言障碍儿童的语言康复教育提供依据。

精准目标

我们的课程目标：情绪调控、互联注意、沟通动机、游戏技巧、语言理解和表达，同时我们会将语音语调和目光接触的要求，加上基本概念的认知，也融入到语言训练当中，让儿童的多元能力发展与语言发展获得相辅相成的进步。

游戏化教学

很多时候我们提起语训课就会想象会不会很枯燥，宜童的语训课打破了以往的刻板印象。通过轻松快乐的方式，让孩子在游戏中不知不觉完成语言训练的内容。

比如，练习模仿发小动物的叫声这样的训练目标，教师也是采用孩子喜欢的多媒体教学，视频教学、拟声表演、真人动画，一个个情景再现，激发儿童的好奇心与求知欲，参与度极高，家长也开心。

专业团队

简单的一个发音练习，由于孩子的自身能力不足，可能要练习上百次才能学会，这对于低龄儿童来说，是枯燥和乏味的。怎么才能让孩子愿意配合老师，跟随老师一起做发音练习呢？这是每一位语训教师每时每刻都在思考的问题。因为我们知道好的“配合”就是“成功”的一半。

通过语训研发小组对课程内容的反复研讨，语训教师定期学习，专家团队的鼎力支持等多种多样的研修渠道才打造出这样一支杰出的语训团队！宜童语训教师的优秀真真正正来自于自身的努力学习、潜心钻研、反复实践！

宜童的每一位语训教师都是有着多年教学经验的一线教师，并且全部通过宜童内部语训教师资质认证，所教授的学员都能达到《儿童语言与沟通评估》标准。

3语训课程的评估方式与授课内容是怎样的呢？

【专业评估】：宜童专业教师会对学员进行详细的“儿童语言与沟通评估”，通过此次评估，可以准确直观地了解儿童现有语言能力与水平；

【制定目标】：语训教师根据学员“评估结果”制定一期（月）训练目标，并与学员家长进行IEP会谈，双方（语训教师与家长）在学员训练目标方向上达成共识；

【目标考核】：学员的每一期训练目标在一期结束后都会做“训练目标考核”，考察学员训练目标的达成情况；语训教师根据考核结果制定下一期的语言训练目标；

【家长学习】：语训课程中，学员家长在不干扰语训教师正常教学时，可以全程观摩学习，为学员泛化语言提供帮助。

下方为宜童语训教师资质及可选授课时段介绍，家长们可点击图片查看大图，注意每位老师的可选授课时间哟！

华苑校区

可选授课时间：8:00-8:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：8:00-8:30;17:30-18:00

可选授课时间：13:00-13:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：8:00-8:30

可选授课时间：8:00-8:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：8:00-8:30;13:00-13:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：17:30-18:00

可选授课时间：13:00-13:30;18:00-18:30

8:00-8:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：17:30-18:00

可选授课时间：17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：8:00-8:30;13:00-13:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：17:30-18:00

可选授课时间：8:00-8:30;17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：8:00-8:30;17:30-18:00

可选授课时间：17:30-18:00;18:00-18:30

可选授课时间：8:00-8:30;17:30-18:00

河东校区

可选授课时间：8:00-8:30

可选授课时间：13:00-13:30

可选授课时间：17:30-18:00

黄河道校区

可选授课时间：13:00-13:30

可选授课时间：13:00-13:30

可选授课时间：17:30-18:00

每一位有语言康复训练需求的儿童都可以报名宜童的语训课程，在此宜小童也为大家送上报名小贴士一枚：

（1）请家长认真查看上述图文中的教师及授课时间介绍，根据自己适宜的校区、时间段选定自己心仪的教师和授课时间，同时别忘记查看教师所属校区哟~

（2）我们的教师都非常优秀，每位教师都有各自不同的教学风格，很可能您心仪的教师会被其他“手速”快的家长预先“抢走”，所以您是非常有必要提前选好几位备选老师或备选时间段哦~

（3）关于缴费说明：拍下定金 200元 后即可等待老师电话通知，缴纳全部费用。学费120/课时，按月收费。

（4）报名方式：点击识别下方二维码进入宜童微店，提前加好对应教师进入购物车，23日早十点准时开抢！

语言是后天在生活实践中反复学习和练习而获得的一种与人们进行交流思想、表达心灵及情感的工具。尽管通过图片、动作、表情等也可以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。

正是因为有了语言，人与人间的交流无比畅通，我们的生活也变得多姿多彩。

天津宜童自闭症康复中心，欢迎您的到来。