一封真挚的感谢信

是星宝家长给予的“至高荣耀”

今天我们收到了宜童学前班奕奕宝贝（化名）的姥姥给老师发来的反馈，字里行间表达了宝贝姥姥的感激与信任。

他们的故事

奕奕姥姥提到：“孩子三岁的时候确诊孤独症，为了孩子更好的发展，从河北省来到天津进行异地干预。来宜童之前奕奕语言能力一直比较薄弱，只能做简单的仿说，对家长的指令不能理解。组织纪律性也较差，喜欢乱跑乱跳，对声音敏感，情绪波动比较大，特别容易烦躁。对学习不感兴趣，拼音、数学一概不知。”

一次偶然的机会，了解到宜童。

来到宜童，进入学前班后，通过老师一段时间的积极又科学的干预，孩子学会了分享、提升了社交，身边竟然有能一起玩的小伙伴了。

通过语言专项训练，现在已经能说简单的句子，也能与他人简单的沟通，理解他人的面部表情。原先左右不分，现在方位感十足。

处在学龄期的奕奕现在对学习也更感兴趣了，能做简单的拼音读写、加减法。为小学生活做好了一定的知识储备。

在学前班的能力评估中，孩子的评分也有了大幅的增长，让家长对孩子后期上学更有信心了！”

能得到家长的肯定，我们倍感荣幸；看到孩子能有显著进步，我们欣慰不已。

也衷心希望，通过我们的努力能让更多星宝到普校就学。

为帮助更多适龄入学的星宝顺利适应学校生活，宜童2024年幼小衔接班现已启动招募！同时我们还为孩子们提供了两个半天的体验课。

第一批参与体验的宝贝即将在五一假期后开始体验，我们也将在后续的文章中为家长们分享他们的体验感受~

没有抢到第一批体验名额的家长也不要着急，

第二批体验名额也将开始招募，

为保证班容量，第二批仅限五个名额！

我们为即将上学的星宝提供2个半天的学前班体验！！！

在这两天的体验时间里

您和孩子能够得到

- 2个半天的幼小衔接沉浸式免费体验

- 1次全面的学前能力测评（包含集体能力和个人能力）

- 和督导老师1V1沟通，全面了解孩子距离入学所存在的差距和发展规划

体验课详情

招生对象：即将入学的适龄孤独症谱系障碍儿童和发育迟缓儿童

体验时长：周一至周五的两个半天

班制：融合班、周末班（仅限天津）；平日班（限苏州、天津）

幼小衔接体验课时间、地点安排

宜童幼小衔接训练日常能做什么？

通过联合心理学、教育学的专家进行大量的理论研究与分析，以及实际体验成果，宜童已有一套多元化、个性化的幼小衔接训练体系。

从学科知识、学习能力、心理行为三个层面对孩子进行完备的入学准备训练，为星宝铺平通往普教小学的道路。

（1）模拟小学环境，奠定良好基础

每个班配有三名经验丰富的特教老师，帮助孩子融入、适应幼小衔接学习生活。

同时，我们将幼小转衔的课堂模拟成小学课堂，特聘拥有30余年教育经验的重点小学退休教师、担任语文、数学教师，采用丰富的教学方法，为孩子进入小学奠定良好的基础。

（2）助力孩子全面发展

除了基本的文化课，我们还设置了社交技能课、学习能力课等，通过社交故事、情景模拟帮助孩子们学习如何社交，提升专注力以及语言表达能力。

开展体育课、美术课，助力孩子德、智、体、美、劳全面发展。

值得一提的是，我们还开设了小学体验、家长分享会、毕业典礼、社会实践等项目，帮助即将进入小学的孤独症儿童、家长提前适应小学环境，了解上课方式以及教学流程。

家长分享会

小学融合体验