2025年3月22日宜童太原分中心正式启动。这标志着宜童“医教融合”幼儿园赋能项目在山西正式落地，当地特需儿童将享受到更高水平的融合教育和康复服务，合作园所通过模式创新项目赋能实现破局转型！

普教园所的破局之路

民办幼儿园的经营困境并非新鲜事。随着出生率的下降，竞争的加剧，许多幼儿园面临生源不足、经营困难的窘境。面对这样的困境，越来越多的幼儿园负责人意识到，必须寻找新的发展方向，才能实现可持续发展。而对于广大特需儿童家长来说，优质的融合教育资源和康复服务同样也是无比稀缺。

面对园所和家长的双重迫切需求，宜童期望能够凭借自身23年的专业积累和创新性的赋能模式，助力更多期望转型的医疗机构、早教机构、幼教机构等更多行业的从业者参与到儿童身心发育障碍康复领域，助其破局转型，同时为有发育障碍的孩子提供全生命周期的医疗-康复-教育整合康复服务，让他们获得更多融入普教回归社会的希望，在未来享受更有尊严的生活。

带着这样共同的期待，在2024年第一届京津冀融合教育论坛上，太原天天向上幼儿园坚定选择了宜童，成为破局转型的伙伴。

谈起与宜童的合作，太原天天向上教育集团负责人表示，很庆幸及时选择了医教融合这个新的赛道，进入到发育障碍儿童康复这个领域，此前由于出生率的降低所带来的招生困难，天天向上已经关掉了两家幼儿园，现在转型到新的赛道，意味着一个全新的开始，不仅能够为园所内有特殊需要的孩子提供更多的帮助，也能够为园所带来可持续性的发展机遇。

天天向上幼儿园的转型之路，是民办幼儿园在新时代背景下的一个缩影。面对挑战，他们选择拥抱变化，通过医教融合的创新模式，为特需儿童提供更全面的教育服务，同时也为自身的发展开辟了新的道路。对于其他面临困境的幼儿园来说，这或许是一个值得借鉴的转型案例。

六重助力，宜童携手普教园所共创新机遇

事实上，困境中的幼儿园还有千千万万，在这样的形势下唯有突破固有思维，合纵连横，跨界整合，抱团发展，形成规模化和差异化，拓展新赛道，延伸新项目，打造核心竞争力，才能在乱市之中求得一线生机，迎来柳暗花明。

目前已经有不少园所迈出了融合教育的步伐，但仍面临诸多现实问题：

- 普教园所对孤独症等发育行为障碍不了解，缺乏必要的融合教育经验和专业技能知识，如何解决？

- 项目如何一步步有序开展顺利落地？落地过程中，普教家长和特需儿童家长的关系如何处理，是否会出现不理解不认可？

- 最重要的问题—人才师资如何解决？

宜童积23年儿童康复临床经验及13000余例儿童康复案例、多维的人才培养体系并与多家科研院校合作历经多年的临床实验研究，推出了多项富有成效的儿童康复项目，已完成发育行为障碍儿童3+X医教结合整合康复治疗模式，助力广大普教园所脱困破局。

1

强大的品牌影响力

我们在自闭症儿童康复领域深耕22年，拥有良好的口碑和较高的知名度，与我们合作将为您带来品牌增值。

2

丰富的行业经验

23年13000余例孩子的康复经验及20年融合教育经验积累，让我们拥有成熟的康复模式和运营管理经验，与您分享，助您少走弯路。

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专业的团队支持

宜童创始人毕业于北京师范大学，毕业后任教于天津师范大学，从事儿童心理学的教学与研究工作30余年，同时任中国康复医学会出生缺陷专委会常委，中国残疾人康复协会孤独症专业委员会委员，天津市孤独症协会副会长等专业职务。

宜童拥有30余名核心督导团队，由国际认证行为分析师及美国、日本留学归国专业人才领衔，由心理学、康复治疗、学前教育及特殊教育等多专业领域专业人才组成，在国内同行业机构中处于领先水平，能为合作伙伴提供全方位的技术和服务支持。

4

多维的人才培养考评体系

经过多年实践与积累，宜童研发出了一套成熟的四维专业人才培训体系，并建立了教师从业标准、培训标准及考评标准，能为合作伙伴提供源源不断的人才培养支持。

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完善的运营管理服务支持

宜童拥有六大运营管理服务体系，并于2018年通过ISO9001国际质量标准体系认证，能为伙伴提供全面的运营管理支持服务。

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强大的研发能力

宜童高度重视与科研院校的跨学科科研合作，相继联合北京师范大学、南开大学、华东师范大学、天津师范大学、天津中医药大学等高等院校专家学者，针对儿童发展障碍领域潜心研究，历经近20年的专业科研，取得了非常丰硕的研发成果，能为合作伙伴提供持续创新的康复项目与专业技术支持。

丰富的康复训练项目及资助研发配套手册及工具箱

携手共进，合作共赢

宜童“医教融合”幼儿园赋能项目现已全面开启，现面向全国幼教从业者、普教园长，启动“城市合伙人”合作计划。宜童诚邀有幼教渠道资源的伙伴，共同携手，将这一创新模式，助力普教园所转型升级，脱困破局，用爱与专业，共同为发育行为障碍儿童的身心健康撑起一片蓝天！