深秋好时节，美育正当时。

宜小童来给大家送好消息啦：我们的老朋友——宜童创意美术课，马上就要在华苑总校区与大家见面啦！在洒满阳光的新教室里，给星宝一场美的艺术之旅。

绘画，是星宝们感受美、表达美的一扇窗，当语言不能很好的表达时，孩子们通过这样一种“美的形式”，可以非常自由、安全地表达那些潜意识和对世界的感知，这恰恰验证了艺术呈现情感方面所具有的重要作用。 

自闭症幼儿的美术教育不仅是一种情感表达更是一种疗育的方式方法，是提供多角度多方式的有效康复途径。

我们也更加期盼，在这一的过程中，能很幸运的遇到一些具有艺术天才的孩子，通过正确的引导，为这些孩子在学业道路以外，寻找到未来在社会上立足的机会。

绘画活动是对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露。

孩子们的绘画作品，总是天马行空，有常人没有的创作感觉，一个个意象，有时具象温柔，有时抽象虚无，那应该是一种美的旋律，一种意识的流动，一种内心的独白。

星宝美术作品

绘画活动很好的锻炼了孩子们的手、眼、脑高度和谐的统一能力，激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新的能力。

前几期的美术课，星宝们也有了在课堂常规等方面明显的进步和提升：在集体环境中遵守课堂常规的意识加强了，共同注意力也有了很大提高，年龄较小的孩子会主动看向老师，并且对强化物的要求越来越少了……

是什么让宜童的创意美术课拥有这样的“魔力”呢？

宜童的兴趣特长班的特别之处，在于通过孩子感兴趣的内容将问题干预和兴趣培养完美融为一体。

特教老师能够预设自闭症幼儿在艺术学习过程中可能会出现的各种问题和状况，比如专注力不足、故意行为等，并事先做好全方位的准备，帮助星宝们在体验艺术的同时化问题行为于无形。

我们首先为孩子们创造一个“有趣”的环境，在轻松的教学环境中，鼓励他们表达内心，培养增强注意力、专注力、语言表达、互动交流等各项能力，专业化的心理疏导和行为干预的团体治疗，让星宝们能够更好地成长。

往期美术课课堂

每节课一个主题内容，通过绘本、动画等方式的引入，充分激发孩子们的兴趣；颜料、轻黏土、蜡笔、水彩笔、海绵、笔刷、剪刀、胶棒、彩球、毛条...超丰富的创意素材，让孩子们提升动手能力的同时，感知觉也得到充分的刺激和锻炼。

除了别具一格的教学方式，值得一提的还有宜童总部经验丰富的特教老师们哟！

THE END

对于自闭症幼儿而言，在艺术的角度，他们其实也和正常孩子一样，有着各种才华的潜质，等着家长去欣赏，期盼老师去挖掘，希望社会去承认。

给一个机会，让孩子能最直接的接触美；给一个环境，让孩子能感受美；给一些材料，让孩子能无时无刻创作美！