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大家好，我叫宜小童，是宜童苏州中心融合幼儿园大班的小朋友，妈妈说我今年九月就要成为一名小学生了。前段时间我们天津中心的小朋友们都去小学参观体验啦，我好羡慕呀，没想到这周我们的老师就带我们去小学玩啦~~~老师太棒啦！小学可真是很好玩呢，今天我就来带大家继续看看我
发布时间：2023-06-08 点击次数：2198
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宜童小学部暑期续航计划全新升级3.0版本6大核心课紧扣新课标要求6大特色课对标“双减”背景下新任务1:3高师生配比全明星教师团队助力助力孩子们在暑期德智体美全面发展为我们的娃加足油，充满电，状态满格进入新学期！
发布时间：2023-06-08 点击次数：2418
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两个月的小组生活，孩子进步真的是太大了，之前困扰我的很多问题，在小组都得到了非常明显的改善，从不敢说话的胆小宝宝变变成了喜欢对大家打招呼的小社牛，我们全家都好开心啊！——宜童医方乐乐（化名）妈妈
发布时间：2023-06-06 点击次数：2333
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正如教育家苏霍姆林斯基所说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”孤独症孩子亦是如此，能否顺利融入普校，不仅取决于孩子的能力，良好的家校沟通同样关键。
发布时间：2023-06-02 点击次数：2113
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孤独症孩子能够顺利入学，是很多家长的期望。但千万不要操之过急，入学之前，要先帮孩子做好准备，教导孩子一些基础的能力，才能顺利融入集体。同时我们也要更多地去了解普教小学的要求，以便为孩子做更周全的准备。为此我们走访了具有多年一线教学经验的普教老师，请她根据自己的
发布时间：2023-06-01 点击次数：2235
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许多即将升入一年级的孩子家长心里都像揣着一只小兔，惴惴不安。要不要跟老师坦白，需不需要陪读，能不能陪读？可能是家长们在心里反复纠结的问题。我们宜童的家长——木木（化名）妈妈，曾经也有相同的经历。3岁时，木木没有语言，对强化物毫无兴趣，有明显的刻板行为，通过一段
发布时间：2023-05-31 点击次数：2380
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小学入学报名在即，家长们的心情真是喜悦伴随忐忑。“孩子在学校一日流程能不能很好的跟下来？”“我们的孩子会不会受欺负，会不会受到老师的区别对待？”“孩子最容易发生哪些状况？”
发布时间：2023-05-30 点击次数：2524
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一直以来，如何帮助孤独症孩子融入集体，良好的适应幼儿园、小学的生活，是家长们非常关心的问题。我们也经常遇到家长咨询：”我的孩子，在幼儿园/学校总是xx，怎么办？”也有部分孩子即将入学/入园的家长，希望可以获得一些经验，提前避雷。今天我们整理了4个关于“孤独症孩
发布时间：2023-05-29 点击次数：2067
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暑假将至为了让孩子们过一个特别的暑期宜童为孩子们准备了内容丰富的夏令营项目丰富的活动形式和训练内容将在这个暑期与孩子们见面夏令营里有什么？？？
发布时间：2023-05-25 点击次数：1733
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宜童语言集训营训练中您和孩子将会获得：-66课时（每课时30分钟）一对一语言专项训练-价值380元的语言训练资料包-VIP语言工作坊3次额外加赠一：由语言教学督导老师进行的：入园/入学语言能力测评为您解读孩子当下语言能力所处水平并制定专属训练方案额外重磅福利报
发布时间：2023-05-23 点击次数：2170
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一个月前，我们向各界发布了一个重磅好消息：“天津市安定医院-宜童医方医教融合临床康复示范基地”正式签约，共建“医教融合临床康复示范基地”，创新“医教融合”儿童行为康复训练体系。今天我们再次为大家带来了新的好消息！！！宜童医方发育行为诊所，荣获医疗机构职业许可证
发布时间：2023-05-19 点击次数：2111
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玲玲宝贝（化名）快3岁了，按理说马上该上幼儿园了。但和同龄的小朋友相比，玲玲会的东西很少，孩子父母对于玲玲能不能按时去上幼儿园充满了焦虑。如果孩子上不了幼儿园，该怎么办啊？经过一番了解，玲玲父母带孩子于2022年6月来到宜童。经过评估，我们发现玲玲存在感统失调
发布时间：2023-05-18 点击次数：2549
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怀着期盼又忐忑的心情，我们终于盼来了今年幼儿园和小学的报名时间！！！看到了报名信息后，我们的家长群里也有很多家长表示出了焦虑：■霖霖（化名）妈妈：想让孩子9月到幼儿园试一试，但是担心孩子语言不过关■妙妙（化名）妈妈：孩子即将入学，担心和普教小朋友的交往问题，也
发布时间：2023-05-17 点击次数：2160
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孤独症属于发育迟缓中的一种！！！不是所有发育迟缓都是孤独症！！！但孤独症孩子当中有很大一部分伴有发育迟缓！！！发育迟缓主要体现在：在儿童期，任何因大脑发育问题导致的肢体、认知、语言、情感、社交、注意能力等等落后于同龄人，但部分孩子社交行为是正常的，也可以进行正
发布时间：2023-05-16 点击次数：2434
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初夏的五月，宜童的孩子们可忙啦，丰富多彩的活动接连不断，临近母亲节，老师们为孩子们精心设计了母亲节社会实践活动，孩子们为妈妈们带来了一个又一个的惊喜。扎实提升的能力，就是宝贝们为妈妈带来的最好的节日礼物！三块五块买个可爱做个快乐的小摊主，砍价收钱我全行！
发布时间：2023-05-14 点击次数：1924
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21年年末，琳琳宝贝（化名）进入宜童长沙中心开始融合训练，一年半以后的今天，琳琳从最开始“害羞沉默”的小男孩，已经变成了融合幼儿园里活泼开朗人见人爱的大宝贝，就在不久前，琳琳宝贝还在老师的鼓励下，参加了幼儿园的班委竞选，今天我们就来一起看看琳琳宝贝的班委竞选记
发布时间：2023-05-12 点击次数：2249
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在孤独症家长圈子里，融合是经常会被提及的话题，到底什么是融合？多数人想法：融合就是把孩子放在班级里，与普通孩子一起上课！我们得上幼儿园啊！然而，这往往是家长们最常走的弯路，可能没有之一！一方面，个体能力不足或从来没有在集体环境中训练和生活过的孤独症儿童可能出现
发布时间：2023-05-11 点击次数：1950
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星宝到了上学、幼儿园的年纪，面临的挑战也在升级。因为，在普教的环境中，星宝的行为就像被放在显微镜下，一举一动都会被放大。很多孩子由于自身能力不足，可能出现跟不上课堂节奏，无法遵守纪律，想交友但经常翻车等问题。孩子完全依靠自己的能力，很难适应普教环境，甚至经常出
发布时间：2023-05-10 点击次数：1891
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大家好，我叫宜小童，是宜童融合幼儿园大班的小朋友，妈妈说我今年九月就要成为一名小学生了。从前两周开始，我和我的小伙伴们陆续开始了小学体验，小学可真是很好玩呢，今天我就来带大家继续看看我们的体验生活吧~~~
发布时间：2023-05-09 点击次数：2061
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融合训练是宜童3+X整合康复模式的重要一环，年龄和能力适宜的孤独症儿童在影子老师的陪伴下融入融入普教园所，在普通儿童的榜样和示范作用的影响下，利用并发展孤独症儿童的社会模仿能力，调动他们的社会理解潜力，使孤独症儿童在情绪表达、社会行为、注意跟随和交流合作等方面
发布时间：2023-05-06 点击次数：2397
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