时光飞逝，从淘淘被诊断为谱系到现在，已经一年多的时间了。这一年来，淘淘从情绪问题严重、哭闹地不能安坐在教室里上亲子课，到现在每天快乐的在全日中心融合，发生了很大的变化。感谢宜童的主任、主管、老师们，帮助淘淘一点一滴的进步，也引导我们逐渐成为内心强大的家长！

第1份感谢

首先要感谢张原平主任创办了天津宜童心理行为研究中心，给这么多和我们一样的家庭带来希望。张主任不断创新教育模式，个案训练-小组训练-基地统合的ITI三阶段干预模式，为谱系孩子们融入幼儿园，踏入小学奠定了良好的基础，感谢宜童！

第2份感谢

紧接着要感谢的是姜主任，在我们最初带着淘淘来宜童咨询面试时，姜主任推心置腹的为我们讲解孩子的现实情况，并引导我们未来的路该如何正确面对并坚定的走下去！

当时正好赶上全日中心的孩子们从楼梯上排着队有秩序的走下来，我看不出孩子们有什么不同。同样的，我也不能接受我的淘淘会和自闭症有什么关系，并期盼着有一天，淘淘会恢复正常。姜主任看出了我的焦虑，她搂着我安抚我并给我信心：面对现实，科学干预，孩子一定会越来越好的！

这一年来，姜主任定期为家长们精心准备的家长课堂，使我学会更多家庭干预的知识。

走进孩子内心世界，带领孩子走出孤独，令我更加有力量，感谢姜主任！

第3份感谢

然后要感谢亲子班的林老师、杨老师、董老师、霍老师。短短的两个月亲子课时间，充满正能量和亲和力的林老师将焦虑绝望的我引导出来，让我坚定一个信念：我们好了孩子才能更好！

林老师丰富多彩的亲子课，让每个孩子乐在其中，也教会家长们很多在家里和孩子进行亲子互动的方法。每天的家长课堂，林老师将复杂深奥的ABA，DTT原理，结合一个个生动的案例，教给家长们，帮助我们在生活中引导孩子们。

亲子课结束后，每次看到林老师，林老师都会热情的和淘淘打招呼，肯定我现在的良好状态，并对我提出的问题继续耐心的解答，感谢林老师！

第4份感谢

接着要感谢个训中心的赵老师、翟老师、潘老师、廖老师，以及所有在淘淘个训期间帮助过淘淘的老师们。亲子课快结束时，赵老师就来班里旁听，了解孩子们的情况，尽力针对孩子们的特点，安排合适的老师，尽心尽责。

个训课翟老师多天下课都会和我沟通很久，把淘淘上课的情况，回家如何进行家庭训练都讲得非常详细。

个训课潘老师针对淘淘擅长配对的特点，将卡片认知和配对结合起来，增加淘淘学习卡片的兴趣。每次听完潘老师的公开课，我总能恍然大悟：原来训练可以这样进行！真是受益匪浅！听到潘老师称呼淘淘“孩子”，感觉他把淘淘当做自己的宝宝一样，心理格外温暖。

语训课廖老师每周都为淘淘安排丰富的语言训练，复习旧知识，学习新知识，在淘淘注意力不集中时，及时引导淘淘进行手指谣，在淘淘有情绪时，帮助淘淘把不好的情绪表达出来，准也二充满爱心。

第5份感谢

最后要感谢全日中心的霍主任、高老师、李老师、李芳老师，豆豆班的朱国爽老师，朵朵班的马老师、常老师、李老师、冀老师，还有每天早上迎接孩子们的赵老师。六个月的个训课结束后，淘淘经过评估升入全日中心，作为家长喜悦的同时，也有一些担忧：全日中心的课程是什么样的？淘淘能不能适应融合的环境？会有情绪问题吗？上课坐得住吗？能好好吃饭吗？这些疑问在李芳老师家长会上详细的介绍里，得到了答案，家长们像是吃了颗定心丸：跟着宜童的老师们，孩子们都会有进步的！

淘淘半日班期间，在豆豆班朱老师的引导下，初步建立了常规，喝水、吃饭、安坐都有了很大的进步。因为豆豆班的小朋友们都是刚刚进入融合的环境，家长们都有很多的问题要了解，朱老师每天下课都会耐心地解答家长们的问题。

特别感谢朱老师的是，有一天中午我去接淘淘的路上堵车了，我晚到了20分钟，朱老师一直陪着淘淘，安抚因为没有见到妈妈而苦恼的淘淘。等我到的时候，淘淘正在安静的和朱老师看着动画片，朱老师耐心地给淘淘讲动画片的剧情。看到淘淘倚靠在朱老师怀里的画面，好温暖。我连忙表达感谢及抱歉，朱老师不停的说着没关系，您不用放在心上！感谢朱老师！

 一个月的半日班课程结束，淘淘升入全日朵朵班。衷心感谢马老师、常老师、李老师、冀老师，在她们的帮助下，淘淘有了很大的进步。