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[行业新闻] 天津孤独症儿童言语与语言训练的基本方法
言语、语言及沟通这三个词语，在日常生活中经常被使用，也容易被混淆，其实言语、语言和沟通对于天津自闭症儿童虽然彼此有联系，但却有不同的含义。言语，就是说话。是神经肌肉发出声音的活动，发声的肌肉通过与大脑合作，以产生语言中的声音。言语是我们主要...发布时间：2022-10-10 点击次数：1972 -
[行业新闻] 天津孤独症孩子不会学舌怎么办
有很多家长反馈天津孤独症孩子可以回答基本的问题，比如你在玩什么，你在吃什么，家长问的时候是可以回答上来的。但从幼儿园回来之后，问他今天过的怎么样，玩什么了，吃什么饭了，旁边坐哪个小朋友呀，他就说不上来，学舌学不清。孩子具备基本的问答能力，但...发布时间：2022-10-08 点击次数：1212 -
[宜童星闻] 宜童18年融合教育成果发布，推动孤独症儿童融合教育，我们在行动
为全面实施融合教育，进一步推进孤独症儿童融入普通教育、加强孤独症康复专业人才培养，8月27日，由北京爱尔公益基金会主办，天津市宜童自闭症研究服务中心承办，天津市孤独症儿童康复协会指导举办的“星心向融”2022天津融合教育研讨会在津举行。活动...发布时间：2022-08-30 点击次数：940 -
[行业新闻] 如何培养天津孤独症幼儿的如厕技能
随着小朋友年龄的增长，家长会面临孩子进入集体环境中去学习的情况。很多家长在这个时候会特别关心孩子的如厕问题。经常问到“老师，我们孩子之前一直穿纸尿裤，后来把纸尿裤脱了，结果总是会没有预兆的就尿裤子”，还有“我们孩子知道自己要尿尿，但就是在尿...发布时间：2022-07-26 点击次数：1993 -
[行业新闻] 沈阳孤独症儿童课堂问题行为要如何预防呢
幼儿自控力是指幼儿对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，延迟满足、抵制诱惑、抵制冲动、调控自己的行为，从而保证实现目标的一种综合能力。幼儿自控力的发展，对其学习、生活、社会交往及其人格品质和良好个性的形...发布时间：2022-07-25 点击次数：1775 -
[行业新闻] 引导天津孤独症儿童增加对人的关注——打开学习通道
“叫他名字他就像没听见一样”“越让他看我他越东张西望”“不看人，去哪儿都只是在找他喜欢的东西，一得到就更不搭理人了”……绝大多数星宝的家长都会反馈宝贝有类似的情况，“追物不追人”是星宝的典型特征。孩子对周围环境，尤其是对人的关注是他们学习的...发布时间：2022-07-04 点击次数：1693 -
[行业新闻] 帮天津孤独症儿童发展主动语言
重视与儿童的沟通，利用孩子愿意说话的各种动机，利用各种情境帮助鼓励孩子表达，用心创造各种情境，给孩子提供学语言、用语言的机会。记住：千万别给孩子提问，要直接用陈述句告诉他。宜童自闭症研究服务中心表示：相当多的自闭症儿童开始发音说话以后，并不...发布时间：2022-06-16 点击次数：1544 -
[宜童星闻] 一万小时的积累，这是属于特教老师的青春之歌（上）
作家马尔科姆·格拉德威尔在小说《异类》中写道：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。要成为某个领域的专家，需要10000小时。按照工作时长换算，那么...发布时间：2022-05-05 点击次数：1553
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